全民閱讀，潤澤心靈；立德樹人，久久為功。近日，在2025年“一校一書”閱讀推廣活動中，湖南信息學院管理學院“書湘引航”智育固本輔導員工作室充分發揮引領作用，依托“塘灣湖畔好讀書”學風品牌，聯動學校圖書館，推動閱讀推廣與智育培養、思政教育有機融合，在書香班級建設、文化傳承、學風提升等方面取得扎實成效，形成“工作室+品牌+圖書館”協同育人新模式，為高校閱讀育人實踐提供了有益借鑒。

工作室引領，構建協同育人新機制

“書湘引航·智育固本”輔導員工作室自成立以來，始終圍繞學生成長需求，以閱讀育人為核心，積極搭建多元協同平臺。工作室充分激發輔導員隊伍的組織優勢與親和力，持續優化“早分享、晚閱讀、班級共讀”等品牌活動載體，并聯合圖書館整合專業資源與服務，形成“工作室統籌、品牌聚氣、圖書館賦能”的三方聯動機制。

在具體實施中，工作室牽頭制定分級閱讀方案，精準對接不同年級學生特點：大一學生通過品牌活動與閱讀活動培養習慣；大二、大三學生聚焦專業成長，參與“引航學長學姐”等深度活動。輔導員全程參與指導，圖書館提供資源支撐，品牌活動營造濃厚氛圍，形成育人合力。

圖書館館員為大家講解閱讀推廣活動

品牌筑基，推動學風建設見實效

“塘灣湖畔好讀書”作為學院重點打造的學風品牌，歷經三年培育，已形成廣泛影響力。在“一校一書”活動中，工作室以品牌為紐帶，聯合圖書館構建“專業經典+人文通識+思政讀物”三位一體的閱讀體系，為不同專業班級精準配送書目。館員提供專業指導，輔導員組織讀書沙龍、筆記評選等活動，推動閱讀與學業發展深度融合。

學生組織開展小組閱讀分享活動

活動成效顯著：全校共評選出13個校級書香班級，管理學院獨攬8個，占比超六成；由工作室指導的2024會計3班、會計7班和造價4班，憑借扎實的閱讀成果和優良學風，被推薦至湖南省圖工委參評省級書香班級，充分展現協同育人的實效。

文化鑄魂，增強學生文化自信

傳承中華優秀傳統文化是工作室的重要使命。依托品牌文化底蘊，工作室邀請圖書館指導開展中華經典誦讀大賽，將品牌活動與文化育人緊密結合。工作室負責組織動員，輔導員深入班級指導，累計征集作品79件；圖書館提供專業支持與場地保障，并通過新媒體平臺擴大影響。

經聯合評審，40份優秀作品進入校級評選?；顒又?，輔導員持續跟蹤優化，館員專業點評，品牌氛圍有效激發學生參與熱情，青年學子在誦讀中深化了對中華文化的認同與自信。

2024造價4班2024-2025年度讀書分享會圓滿落幕

成效顯著，持續賦能學生成長

三年來，“書湘引航”工作室持續推動書香校園建設與學風優化，累計建成院校級“書香班級”20余個，帶動超千名學生參與常態化閱讀，館藏借閱率和學生到館自習率顯著提升。通過品牌活動，深度參與的學生平均學分績點與課堂出勤率均有進步。工作室策劃的特色活動覆蓋2000余人次，多人獲省級獎項，切實增強了學生的文化認同與歸屬感。

未來，工作室將繼續深化“工作室+品牌+圖書館”協同機制，做實閱讀引導，做優學風品牌，做活文化傳承，為培養擔當民族復興大任的時代新人注入持久書香力量。（湖南信息學院管理學院：楊芮）