丹心矢志育桃李 杏壇躬耕踐初心——記承德縣第四中學黨總支書記李義鋒

初冬的承德縣第四中學，晨光透過教學樓的玻璃窗，灑在走廊里“以人性哺育人性，憑人格塑造人格”的標語上。這行字，是承德縣第四中學黨總支書記李義鋒的教育箴言，也是他扎根基層教育三十余年的真實寫照。

從 1992年承德縣師范畢業的青澀青年，到如今執掌一所縣城初中的“大家長”，李義鋒的教育故事，藏在三尺講臺的粉筆灰里，藏在學生宿舍的查寢燈光下，更藏在無數個為學校發展輾轉難眠的夜晚。

圖為承德縣第四中學黨總支書記李義鋒

扎根基層——山間課堂淬煉初心

“當時沒想太多，就覺得學校缺老師，我得頂上?！被貞洺醯侵v臺的歲月，李義鋒的眼神里滿是溫情。1992年，剛畢業的他本應分配到小學任教，卻因大營子鄉中學數學教師緊缺，主動扛起了初中三個班的數學教學重任。

彼時學校實行五天半工作制，他白天穿梭于三個班級的課堂，用粉筆在黑板上演算一道道數學題；夜晚挑燈備課，常常忙到深夜。

“最難忘的是批改作業，我讓學生交作業時把頁碼翻好，時間長了，不用看名字，光看字跡和解題思路，就知道是誰的本子?！边@份對學生的熟稔，讓他很快贏得了孩子們的信任。

圖為李義鋒任教學副校長時的聽課手冊

課堂上，他能精準點出走神學生的問題；課后，孩子們總愿意圍著他問東問西，在大營子鄉中學的14年，是李義鋒教育生涯的“練兵場”。

除了數學教學，他還主動扛起了學校體育教學的擔子。沒有專業訓練場地，他就帶著學生在山區找安全的路段，春天天不亮就喊學生起床練體能，上坡跑、下坡沖刺，汗水浸濕了師生的運動服，也跑出了好成績。

“那時候條件苦，但大家都有股勁，學校要鋪操場，校長就帶著我們老師周六周日全上陣，沒人提報酬?！崩辖處焸兊木礃I精神，像一顆種子在李義鋒心里生了根，讓他明白：教育不僅是傳授知識，更是用行動傳遞熱愛。

創新破局——合作文化筑強校之基

2006年，學校迎來合并調整，李義鋒調任下板城鎮帝賢中學任副校長，分管教學工作，面對來自多個學校的近200名教師和復雜的教學體系，他沒有慌，而是帶著“危機感”開啟了“充電模式”。

2006年深秋，他帶著學校唯一的數碼相機遠赴江蘇洋思中學學習，白天聽課記筆記、拍教學場景，晚上就在招待所整理資料到凌晨?；貋砗?，他精心準備了一場題為《相比名校，成長自我》的講座，把外地經驗和學校實際結合，提出“教材把握、集體備課、一課一評”的教師素質大拉練活動。

圖為承德縣第四中學召開黨團隊一體化建設會議

“抓教學，自己業務必須過硬?！边@是李義鋒常掛在嘴邊的話。當了校長后，他依然沒離開課堂，在帶初三兩個班的數學課時，他堅持“吃透教材”的教學方法，不僅讓學生做完教材上所有題目，還自己編變式題，用剛普及的多媒體設備制作課件，把抽象的數學知識變得生動，那年中考，他帶的班級數學成績全縣第一。

一本本聽課筆記，記錄著他的教育思考——“做學生要在不疑處有疑，待人要在有疑處不疑”。在他的推動下，學校形成“一三五七九”的工作軸線：圍繞“合作”文化主題，貫穿“目標、方法、反饋”三種意識，踐行“情景助學、目標導學、高效互學、小結歸學、達標測學”五大環節，培養學生“讀記背寫問思練”七字習慣，提升“衣食住坐立走聽寫說”九大行為習慣，推行“三、五、七教學規范”，開啟教與學雙教研新局面。

他高擎“合作”文化旗幟，將“同心鼓”打造成校園特色活動。如今，無論是課堂上的小組討論，還是運動會上的拔河比賽，“攜手成長，共沐書香”的校風都在校園各處生動展現。

黨建引領——溫暖治理繪教育新篇

作為學校黨總支書記，李義鋒始終以“為黨育人、為國育才”為根本遵循，探索形成“合作黨建引領合作文化，合作文化成就和諧校園，和諧校園鍛造高能隊伍，高能隊伍彰顯合作黨建”的閉環工作路徑，以高質量黨建凝聚學校發展合力。

在他的推動下，學校不僅筑牢教學質量根基，更構建起溫暖的育人體系：“陽光小屋”心理咨詢室內，國家二級、三級心理咨詢師隨時為學生疏導心理困惑；德育工作中，“以心育心，以愛育愛”的理念深入人心。

圖為承德縣第四中學開展特色課堂

作為學校的“大家長”，李義鋒始終關注教育細節：每年教師節，創新“全員承包”送花方式，讓老師承包的學生親手獻花，傳遞師生溫情；針對寄宿生管理，要求生活老師在“對視會議”上充分發言，尊重每一位教育參與者；積極推動家校社協同育人，讓家長放心托付孩子。

三十載春秋流轉，李義鋒的鬢角添了白發，但他對教育的熱情絲毫未減。從大營子鄉的山間小路，到如今榮獲“河北省綠色學?！薄笆屑壩拿鲉挝弧薄笆薪逃到y先進集體”等諸多榮譽的承德縣第四中學，他走過的每一步，都印著“堅守”與“創新”。

圖為承德縣第四中學榮譽室

這就是李義鋒，一位基層教育者的模樣——沒有驚天動地的壯舉，卻用日復一日的耕耘，點亮了無數孩子的求學路，也書寫了一位教育人最動人的詩篇。

未來，在“合作為基，共謀發展；文化鑄魂，特色發展”辦學理念的指引下，他將繼續帶領團隊，朝著“雅趣盈溢的溫馨家園、團結奮進的精品樂園”的愿景前行，為縣域教育發展書寫更多精彩篇章。（王利新、石成、張楠）