以心為燈 路照亮學生前行路 ——記邵陽市第六中學劉芳娟老師

培育了一代又一代的時代新人，先后獲得“優秀教師”“優秀班主任”“優秀評卷員”等多項榮譽……從教20年來，湖南省邵陽市第六中學數學教師劉芳娟以一顆赤誠的丹心，扎根一線，辛勤耕耘，用青春和熱血書寫了教書育人的動人樂章。

“我愿意把自己變成一盞燈，為學生照亮前行的方向，讓每一個孩子的夢想都開花?！彼钋榈卣f。

播撒愛心，讓每一朵花都綻放

“苔花如米小，也學牡丹開?！庇薪虩o類，因材施教，讓愛的陽光照亮每一處角落，才會有更多的“苔花”向陽盛開。

二十年來，劉芳娟一直擔任班主任工作?！盀槿藥煴?，教書育人”是她的座右銘，讓“每一位孩子被看見，被期待，被認可”是她努力的方向。劉芳娟十分注重學生的身心健康和品德的培養，經常利用課余時間與學生交流談心，及時了解學生的心理狀況，并給予幫助和指導。同時，在班級里，她創新推出“操行分”獎勵評價體系，對學生進行公平、準確、全面的評價，讓每一個孩子都能找到自己的“舞臺”，綻放自我，收獲自信。

“每個孩子都有人生出彩的夢想，教育則是通向夢想的階梯?！眲⒎季暾f。

李明（化名）是一名中途轉學到她班級的學生，成績不好，有點自卑，一個人坐在班級最角落，不愛說話。為了盡快讓他融入班集體，劉芳娟號召班級所有同學都來關心幫助他，她自己也時常與該生促膝談心。通過一段時間觀察，她發現這名同學紀律觀念很強，尤其是字寫得很漂亮。對此，劉芳娟經常在課堂上里公開表揚，并推薦他負責班級黑板報的設計、抄寫。

在劉芳娟的關愛下，李明很快成為一位陽光自信的少年，所出的黑板報多次在學校評比中獲獎，成績也一步步好起來，最終考上了心儀的高中。

行下春風，喚來春雨。多年來，劉芳娟所帶班級凝聚力強、班風正、學風濃，多次被評為?！跋冗M班級”，其本人也多次被評為“校優秀班主任”。

煞費苦心，讓每一堂都精彩

多年來，劉芳娟老師始終把“上好每一堂課”作為義不容辭的責任和不懈的追求，積極創新教育教學方法，努力尋找一把打開學生智慧之門的“金鑰匙”。

“有趣，有味道！”聽了劉芳娟老師的數學課，學生們都覺得那些冰冷、枯燥的數字是那么鮮活生動。

課堂上，劉芳娟總是充滿了活力與激情。她善于將抽象的數學知識轉化為生動有趣的案例，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時，她還注重學生的創新思維和實踐能力的培養，鼓勵學生敢于提問、勇于探索。在她的引導下，許多學生不僅在學業上取得了優異成績，更在個性化發展上取得了長足進步。她所帶班級在校學科競賽中曾榮獲團體一等獎。她所授的比武課、示范課、錄像課等在各級教育教學比賽中屢屢獲獎，其中《分式的加減》被評為湖南省省級精品課。

同時，她還積極投身教育科研工作，多篇論文曾在全省獲獎，其教學案例《不共線三點確定二次函數的表達式教學和評析》被評為湖南省優秀案例。她作為核心成員參與“名師工作室”和課題《校園欺凌事件產生的原因及防治策略研究》，不僅豐富了教育教學內容，也為同行提供了寶貴的經驗和啟示。

提燈引路，育夢成光。劉芳娟表示，在未來的教學生涯中，她將不忘初心，堅守教育夢想，做學生的引路人。（通訊員 唐熹微）